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Capítulo VI

Público-alvo, habilidades e relacionamento

1.10. Público-alvo, competências, habilidades e relacionamentos

1.10.1. Público-alvo

  • Engenheiros civis; 
  • Arquitetos;
  • Administradores
  • Áreas afins;
  • Estudantes de engenharia, arquitetura, administração e áreas afins.

1.10.2. Competências e habilidades

Formação eclética, centrada em uma visão generalizada das áreas de Engenharia Civil, Arquitetura, Administração, Áreas Afins e estudantes e desenvolvimento de Projetos nas áreas de:
  • Grupo I - Saneamento: Água, Esgoto, Lixo, entre outros tantos;
  • Grupo II - Sistemas Viários, Rodoviários, Ferroviários, Portos e Aeroportos;
  • Grupo III - Edificações Administrativas e Comerciais, Shopping, Supermercado;
  • Grupo IV - Indústrias;
  • Grupo V - Conjuntos Habitacionais;
  • Grupo VI - Hospitais;
  • Grupo VII - Obras de Arte;
  • Grupo VIII - Barragens;
  • Grupo IX - Irrigação;
  • Grupo X - Dragagem;
  • Grupo XI - Subestações e Linhas de Transmissão;
  • Grupo XII - Mineração;
  • Grupo XIII - Redes de Telefonia e Gás;
  • Grupo XIV - Centros de Lazer, Teatro;
  • Grupo XV - Restauração;
  • Grupo XVI - Qualidade e Controle Tecnológico;
  • Grupo XVII - Meio ambiente - Desenvolvimento Sustentável;
  • Grupo XVIII - Indústrias da Construção Civil e afins;
  • Grupo XIX - Empresas de Engenharia e afins: Energia, Telefonia, Petróleo;
  • Grupo XX - Bancos de Investimentos e de Fomentos.
Ampla visão gerencial, com iniciativa e capacidade de entender o conjunto de um projeto e suas relações com o meio ambiente;
 
Visão sistêmica das variáveis que afetam a Engenharia, possibilitando, assim, a compreensão da totalidade e das partes específicas do conhecimento que afetam a empresa e os
projetos de engenharia, arquitetura e afins;
 
Preparação técnica de forma a enfrentar as incertezas decorrentes das mudanças tecnológicas e do ambiente, possibilitando reconhecer as tendências da Engenharia como um todo, assim como de suas áreas afins.
 

1.10.3. Visão e rede sistêmica da engenharia

  • Instrumento de integração nacional e estadual da engenharia, proporcionando aos estudantes, educadores e engenheiros de empresas públicas e privadas acompanhar e se integrar na evolução da engenharia do Brasil.

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1.10.4. Habilidades e relacionamento